刘显国教学艺术随想录

   [1]教学是科学，教学也是艺术，教学是科学与艺术的完美整合，犹如硬币的两个面，是不可截然分开的。

   [2]这是一把神奇的金钥匙，它能轻松地打开知识宝库的大门。
这是一轮耀眼的金太阳，它能绚丽地装点未来天空的美丽。
这是一枝迷人的金蜡笔，它能迅速地勾画智慧乐园的景色。
------这就是教学艺术，这就是名师教学艺术的魅力。

   [3]掌握教学艺术，是多少教师孜孜不倦的追求。捷克教育家夸美纽斯在他的《大教学论》中表示：“教学艺术是一种教起来使人感到愉快的艺术。”就是说，它不会使教员感到烦恼，或使学生感到厌恶，它能使教员和学生全都得到最大的快乐。二十多年来，我们研究教学艺术，从名师的课堂教学中学到了很多宝贵的经验。丰富了我们研究的内容。现将他们的教学艺术概述如下：

   [4]一个技术明星可救活一个工厂，一个医务明星可以振兴一家医院，一个电影明星可为一部电影增光添彩，提高票房价值，一个歌星可使演出票价暴涨，一个教坛明星可以使学校名声增大……

   长期以来，各类人才之星争相竞辉，可是教坛之星缺少“亮”度呢？其根本原因就是我们对千百万在教师岗位上取得优异成绩的园丁宣传不够。
   20多年来，为了让众多的教坛名星升起，我会每年举办一次教学艺术学术研讨会和邀请赛，就是为了发现人才，培养人才，宣传人才，为他们总结经验，为他们歌功颂德、为他们出版专著……目的在于让默默奉献的教师成为耀眼的明星。